22.10.2010

Huh, mikä hiki

Vaikka ulkona on kylmä niin todellinen hiki pisti pintaan, kun väikkäriaineistoni oli tänään kadota taivaan tuuliin. Käytän zotero-plugia analyysin apuna ja uusin tulikettu ei enää tuekaan vanhaa zotero-versiotani. Nettivelhona ajattelin, että nyt päivitän uuteen ja entistä ehompaan zoteroon samalla, kun haen turvallisen uuden selainversion. On varmuuskopiot ja kaikki, mutta argh. Korruptoituneeksi ilmoitti arvokkaan tietokantani. Hirveän hien pisti pintaan ja ehdin jo koko päivän psyykata itseäni ajatukseen uudesta ja entistä ehommasta tietokannasta. Eihän siinä nyt niin monen kuukauden työ kai ole, jos uudestaan ryhtyy tekemään. No, loppu kohtuu ja kaikki suht hyvin. Palasin takaisin aiempiin versiohin ja nyt löytyy taas aineistot. Kylläpä on nyt mieli iloinen!

Hikeä se pistää myös tulevaa tuntijakoa odotellessa. Jännä nähdä, miten demokratia tällä kertaa ymmärretään. Kaikki tahot kun tuntuvat olevan varsin yksimielisiä siitä, että työryhmän esitys ei sellaisenaan ole hyvä ja aikataulu mullistuksille aivan liian lyhyt. Nykyisin ikävä kyllä tuppaa olemaan niin, että ministeri on jonkun asian saanut päähänsä niin sitäpä ei käännetä millään. Olisi kiva joskus tuntea, että elämme vielä demokraattisessa yhteiskunnassa...Onkohan musta tulossa pessimisti?

Toisinkin voisi ajatella. Niin iloinen olin siitä työryhmän ehdotuksesta, että tulisi oppiainekokonaisuudet. Että se olisi ikään kuin askel kohti integroivampaa koulua, jossa oppiainerajat ei olisi niin tiukkoja. Olkoonkin, että esityksessä jätettiin aika vähän mahdollisuuksia integroida kokonaisuuksien välillä...Mutta keppiä on varmaan pakko käyttää, jos haluaa jotakin muutosta. Noh, jo varmaan kuukauden takainen A-talk kyllä pysäytti ja ihmettelen edelleen, että olenkin niin lapsellinen ja idealisti. Siinähän kävi varsin selväksi, että Lankinen ei ymmärrä mitä integraatiolla tarkoitetaan. Hänen mukaansa sellainen opetus kun ei vaadi opettajalta niin paljon tietämystä! Oho. Eikö se ole juuri päinvastoin. Ennen kuin voi mitään yhteyksiä ja siltoja rakentaa, on tunnettava tosi hyvin oman oppiaineen identiteetti että voi lähteä pohtimaan yhdessä muiden viksujen kanssa mikä on se risteys, jossa on mielekästä kohdata!

PS. Lisää lukkokukkaroita löytyy täältä!

0 kommenttia: